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2023年江苏省生物学科名师学术研讨会在无锡市辅仁高级中学成功举行
来源:无锡市辅仁高级中学 发布时间:2023-11-01

2023年江苏省生物学科名师学术研讨会在无锡市辅仁高级中学举行,江苏凤凰科学技术出版社副总编辑陈卫春,江苏凤凰教育出版社副总编辑单婷,无锡市教育科学研究院副院长张春华,无锡市辅仁高级中学校长韦燕平出席会议。

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会议由江苏省教研室教研员吴举宏教授主持,各大市教研员、名师出席了开幕式。韦燕平校长提到生物组是拥有 “双正高”“双博士”的名师“天团”。以专业专注的态度不断实现教学研新发展。感谢各位专家来到辅仁传经送宝,学校将以此为契机继续积极构建教师队伍梯级发展新格局,大力弘扬“恪守尊严,相互成全”的辅仁教师文化,塑造“优雅从容”的辅仁教师气质。


张春华副院长对无锡市生物学科组取得的成就表示肯定,也希望各位名师能够借此机会共研共商、互学互促。


陈卫春副理事长和单婷副理事长鼓励一线教师要多研究教材,以研促教,学思结合,不断促进高质量学科发展。


PART.1  专家讲座解析教研困境

开幕式后南京师范大学博士生导师、李建宏教授为大家带来了《掌握生物学内涵,聚焦核心素养的培养 》的讲座,从内涵与概念出发,鼓励老师要不停更新自身知识,瞄准核心素养,育未来生物科技领军人才。


南京师范大学教授、教师教育学院副院长、基础教育研究中心副主任、《中学生物学》主编,解凯彬以《生物学教育科学研究漫谈与成果表达》为讲座主题交流,解教授从编辑的视角帮大家厘清了中学老师论文写作中的问题,也提出了一些操作性强的建议。


PART.2  校长论坛谋布局

辅仁高级中学张军书记从造就新时代辅仁良师—辅仁高中教师队伍建设的探索与实践出发,全方位地介绍了学校育师育人特色。


周晓阳校长以《星海“发现教育”的生物学科实践为主题》介绍了星海实验高级中学的实施路径。


孔勇校长以《基于阳羡文化传承发展的教师队伍建设》为主题介绍了学校文化建设和师资队伍建设的成效。


刘朝进副院长从全局观出发介绍了镇江市初中生物学实践育人的十五年探索。


PART.3  课堂展示促学习

汪梅老师执教课题《种群数量的变化》;车亚莉老师执教课题为人教版第五章第一节《降低化学反应活化能的酶》;吴越老师执教课题是《被动运输》沈唯军老师执教课题是《激素调节的过程》。


他们的课生动形象、语言幽默风趣,设计的课堂活动非常恰当,有趣,可操作又符合学生的认知规律,师生互动方式多样,寓教于乐。学生主动参与学习,突出了学生的主体地位。


在接下来的专家点评环节中,连云港教研员陈维老师、扬州教研员刘满希老师、泰州教研员宋玉蓉老师、无锡教研员陈严老师分别对吴越老师、车亚莉老师、汪梅老师、沈唯军老师进行了精彩的点评,他们从生物学核心素养:生命观念、科学思维、科学探究、社会责任在课堂教学中的渗透,在专业知识层面,课堂结构设计层面,包括创设学生自主、合作情境,重视学生对过程的体验与感悟,师生、生生互动方面加以点拨,助力老师成长。


PART.4  成果汇报促交流

江苏省泰州中学戴丹丹老师《光合能量的转化》;江苏省锡山高级中学宋建辉《彩叶稻中的捕光着—色素》;江苏省常州高级中学高祥玉 《叶绿体将光能转换并储存在糖分子中》;江苏省通州高级中学巫灿烨《光合作用的原理》。


PART.5  前辈分享学经验

陈廷华老师和许明老师分别以《高中生物学“具身创造式学习”模式建构与深化实践》《教学成果奖怎样做》为大家详细阐述了如何可视化孵化教学成果的路径。


苏州教育科学研究院张晓红老师报告主题《从教材到教学—必修教材与拓展创新学程的融通初探》为大家深度解读了生物教材的使用,淮安市教学研究室倪晓青老师则以“十四五”规划课题为例展示了《运用任务单促进高中生物学深度学习的实践研究》,无锡市侨谊中学姚菲老师站在中学生的角度为大家展示了《指向“生长自觉”的初中生物学跨学科整合项目式学习实践的探索》。


会议最后,近年获评特级正高级老师分享了相关成长路径和感悟,鼓励老师们教-研共进,努力成为专业自主性教师。吴举宏教授总结到:此次学术会议不仅有名师分享智慧,更有名师帮助年轻教师更好地教研、成为名师,最终成全学生更美好的人生。


教育是一场缓慢而优雅的事业,希望我们老师能不忘初心,砥砺前行。


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